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6月15日下午，集团中青年管理骨干读书班中心班举行了第二期研讨会，集团副总裁刘光金以及中心班全体学员出席，会议由集团人力资源部总经理、中心班班长张士永主持。

集团中青年管理骨干读书班中心班第二期研讨会

研讨会上，结合学习《通俗哲学》第七讲（赫拉克利特是否违反了矛盾律——谈矛盾、对立统一规律）、第八讲（存在着神臂的第一次推动吗——再谈矛盾、对立统一规律）的内容，班长张士永，学员吴华松、刘学贵、曹光森、黄新君、郭少平、陈钰怡、陈家慧等分别谈了自己对基本哲学原理的理解，集团总裁办公室主任蒋永林现场作了补充和点评。

学员施文静、李启清、盛小超、林池军等作为企业负责人，结合所学的哲学原理，分析了当前自己企业存在的主要矛盾和次要矛盾，以及矛盾的主要方面和次要方面，并结合企业实际和个人思考，交流分享了他们在工作中是如何优先处理主要矛盾和重点考虑矛盾的主要方面的，同时还从矛盾的转化关系，交流了各自企业在当前疫情影响之下如何危中寻机的思考。在大家的研讨中，刘总不时参与讨论和点评，并指出实际工作中应注意的问题。

听取了大家的交流发言后，刘总表示，对以下八个知识点大家还要继续去研究和理解：一是辩证矛盾和逻辑矛盾两者不可混淆。逻辑矛盾是非此即彼的关系，就是我们通常说的“矛”和“盾”的关系，而辩证矛盾讲的是对立统一；二是辩证矛盾的对立统一规律，它是既相互排斥又相互作用。比方说企业的劳资关系，就是一种相互排斥又相互作用的关系，解决好以后相互之间的作用就会使企业走向良性运作；三是矛盾的普遍性。矛盾具有普遍性，这在前面的研讨中大家已讲得很清楚了，我这里强调的是要掌握普遍性当中它的对立统一，在对立中把握统一，在统一中把握对立。就如前面提到的劳资关系，处理好了，统一在一个共同体中，那我们就兼顾了矛盾的普遍性问题；四是同一事物不同阶段有不同的矛盾。这就要求我们在处理问题时，不同的阶段要有不同的处理方法，不能死抱某一阶段固有的矛盾处理方法不变；五是主要矛盾和次要矛盾的问题。我们只有分清了主要矛盾和次要矛盾，才能抓住主要矛盾，兼顾次要矛盾，考虑问题才会更加周全；六是事物内部内在的矛盾。对立面的统一和斗争促进事物的发展，“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”所以我们既要重视内因的作用，也要解决好外因的问题；七是矛盾的相互转化。主要矛盾和次要矛盾互相排斥、斗争又相互转化。主观条件是转化的决定性因素，所以我们首先要重视解决思想问题。当然，客观条件的变化，也会对矛盾关系的转化起促进作用；八是反对形而上学。形而上学的哲学观，要么是、要么不是，没有例外，把矛盾的对立面分割开来，不承认事物的发展变化和矛盾的转化。比方说我们对制度的教条和僵硬的理解，不因情况的变化而作调整，这就是形而上学的表现。

此外，刘总还结合工作实际提出了以下三点指导性意见：第一，通过对《通俗哲学》第七、八讲的学习，我们要学会把简单的头痛医头、脚痛医脚的行为模式，上升为辩证统一的思维模式，系统地思考问题、梳理问题，并贯彻到我们的计划以及执行当中；第二，少一点形而上学、少一点教条主义、少一点固执和偏颇，要辩证地去处理矛盾关系，尤其是要用发展的、变化的、联系的眼光去看待问题，化解各种矛盾，促使矛盾向统一的方面转化；第三，要以创造性的工作去解决旧有的矛盾，化矛盾于发展中，让矛盾向好的方面不断转化。尤其是在管理当中，我们要注意不断引导矛盾的对立关系向统一关系转化。

最后，主持人张总表示，本次研讨会不仅让大家对矛盾的哲学原理有了更清晰的理解，而且也让大家在联系实际中提升了认识水平。同时张总要求，在接下来的学习中，大家要更加认真对待，要学有所获、学以致用，以达成预期的学习目的。

集团中青年管理骨干读书班营销班第三期专题研讨会,学员踊跃发言

此外，6月21日下午，集团中青年管理骨干读书班营销班也举行了第三期专题研讨会，大家针对《市场营销学》第4章（管理营销信息以获取顾客洞察）、第5章（理解消费者和商业购买者行为）的内容，围绕以下议题展开了研讨：如何从营销刺激的4P角度促成顾客的消费决策？意见领袖如何影响消费行为，未来你打算如何利用意见领袖促进销售？你近期一次重要购买，是什么因素影响了你的购买决策？你如何运用顾客及其购买行为的知识来建立更好的顾客关系？

在研讨会上，刘光金副总裁对营销班学员积极认真的学习态度给予了充分肯定。他表示，本次开办营销班，旨在提升学员整体文化水平，培养年轻人才，使学员的理论依据更扎实，可以有效应对随着职务提升带来的更高的知识要求。本次营销班的课程设置更贴近工作实际，学员也相对更年轻、记忆力更好，且都有较好的教育基础，预计会取得更好的学习效果。当然，营销知识是相通的，潜心研究以后，对我们工作和生活都会有很大帮助。

最后，主持人集团品牌管理部总经理陈雄作了总结，勉励各位学员要把学到的营销知识大胆运用到实际工作中，切实提升营销水平，同时对下一步的学习计划作了安排。